Gemeinsam verschieden lernen
Lernen in heterogenen Gruppen. Angebote zur Differenzierung und Individualisierung. Für alle Jahrgangsstufen. Kopiervorlagen auch online
Informationen zur Titelgruppe:
Schulisches Lernen verlangt nach einer neu bestimmten Lehrerrolle, die persönlichkeitsfördernden Unterricht zulässt:
Förderung von Selbstkompetenz
Zeitgemäßer Erziehungsbegriff
Differenzierungsmethodik mit variablen...
Schulisches Lernen verlangt nach einer neu bestimmten Lehrerrolle, die persönlichkeitsfördernden Unterricht zulässt:
Förderung von Selbstkompetenz
Zeitgemäßer Erziehungsbegriff
Differenzierungsmethodik mit variablen...
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Produktinformationen zu „Gemeinsam verschieden lernen “
Klappentext zu „Gemeinsam verschieden lernen “
Informationen zur Titelgruppe:Schulisches Lernen verlangt nach einer neu bestimmten Lehrerrolle, die persönlichkeitsfördernden Unterricht zulässt:
Förderung von Selbstkompetenz
Zeitgemäßer Erziehungsbegriff
Differenzierungsmethodik mit variablen Lernwegen
Gemeinsames Lernen und die Organisation individueller Lernwege sind die Herausforderungen der Gegenwart - veränderte Strukturen von Zeit und Planung sowie differenzierende Lernmaterialien schaffen anregende Lernarrangements.
Informationen zur Reihe:
Informativ, engagiert, aktuell
Die Lehrerbücherei Grundschule
liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
Autoren-Porträt von Manfred Bönsch
Prof. Dr. Manfred Bönsch, geboren 1935, promovierte nach 6-jähriger Tätigkeit in Grund- und Hauptschulen. Er ist seit vielen Jahren Professor für Schulpädagogik an der Universität Hannover. Zahlreiche Publikationen zu Schul- und Unterrichtsfragen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Manfred Bönsch
- 2012, 128 Seiten, 10 Abbildungen, Maße: 14,9 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589051825
- ISBN-13: 9783589051823
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