geni@l, Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche / B1 / Kursbuch, Zertifikatsniveau
Der 3. Band bereitet auf das "Zertifikat Deutsch" vor und erreicht das Niveau B1.geni@l baut auf dem bewährten Konzept von "sowieso" auf, bietet aber Schülern und Lehrern eine Reihe von wichtigen Neuerungen:
Die abwechslungsreichen Einheiten sind kurz,...
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Produktinformationen zu „geni@l, Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche / B1 / Kursbuch, Zertifikatsniveau “
Der 3. Band bereitet auf das "Zertifikat Deutsch" vor und erreicht das Niveau B1.geni@l baut auf dem bewährten Konzept von "sowieso" auf, bietet aber Schülern und Lehrern eine Reihe von wichtigen Neuerungen:
Die abwechslungsreichen Einheiten sind kurz, umfassen jeweils 6 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen
Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Lernergruppen leicht
Die Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung oder, bei sehr motivierten Lernergruppen, ein schnelleres Fortschreiten. Mit diesen Lehrwerkteilen sind Ansätze zur Binnendifferenzierung angelegt
Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Mit dem Erstellen von Lernplakaten werden neue Wege beschritten, selbstständiges Lernen zu fördern
Die Themen sind jugendlich und zeitgemäß, umfassen u.a. auch die neuen Kommunikationstechnologien (E-Mail, Internet etc.)
Am Ende der Arbeitsbuchlektionen stehen Tests zur Selbstevaluation
Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert
Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik
Die abwechslungsreichen Einheiten sind kurz, umfassen jeweils 6 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen
Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Lernergruppen leicht
Die Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung oder, bei sehr motivierten Lernergruppen, ein schnelleres Fortschreiten. Mit diesen Lehrwerkteilen sind Ansätze zur Binnendifferenzierung angelegt
Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Mit dem Erstellen von Lernplakaten werden neue Wege beschritten, selbstständiges Lernen zu fördern
Die Themen sind jugendlich und zeitgemäß, umfassen u.a. auch die neuen Kommunikationstechnologien (E-Mail, Internet etc.)
Am Ende der Arbeitsbuchlektionen stehen Tests zur Selbstevaluation
Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert
Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik
Klappentext zu „geni@l, Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche / B1 / Kursbuch, Zertifikatsniveau “
Der 3. Band bereitet auf das "Zertifikat Deutsch" vor und erreicht das Niveau B1.geni@l baut auf dem bewährten Konzept von "sowieso" auf, bietet aber Schülern und Lehrern eine Reihe von wichtigen Neuerungen:
- Die abwechslungsreichen Einheiten sind kurz, umfassen jeweils 6 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen
- Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Lernergruppen leicht
- Die Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung oder, bei sehr motivierten Lernergruppen, ein schnelleres Fortschreiten. Mit diesen Lehrwerkteilen sind Ansätze zur Binnendifferenzierung angelegt
- Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Mit dem Erstellen von Lernplakaten werden neue Wege beschritten, selbstständiges Lernen zu fördern
- Die Themen sind jugendlich und zeitgemäß, umfassen u.a. auch die neuen Kommunikationstechnologien (E-Mail, Internet etc.)
- Am Ende der Arbeitsbuchlektionen stehen Tests zur Selbstevaluation
- Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert
- Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik
Autoren-Porträt von Hermann Funk, Michael Koenig, Ute Koithan
Mein Name ist Michael Koenig. Eigentlich bin ich Englischlehrer, aber die Frage, wie man das Lehren und Lernen von fremden Sprachen einfacher macht für die Lehrenden und die Lernenden, betrifft alle Sprachen, natürlich auch Deutsch als Fremdsprache. So bin ich, neben meiner Arbeit in der Lehrerausbildung an der Universität Kassel, mit dem Verlag seit fast 30 Jahren und über mehrere Lehrwerke für Jugendliche verbunden und hoffe, dass mit der Hilfe unserer Materialien die Sprache Deutsch ein wenig "leichter" geworden ist. Mein Name ist Susy Keller. Deutschschweizer Eltern, in New York geboren, mit drei ins Tessin gezogen ... Noch so klein und bereits drei Sprachen! Na ja, anfänglich gab's damit manchmal schon ein fast unvermeidbares Durcheinander und die kleinen Kameraden im Kindergarten konnten über mein ungewolltes Esperanto nur staunen. Ob sie mich dennoch auch immer verstehen konnten, bleibt ungewiss. Später habe ich dann aber die Situation eigentlich ganz gut gemeistert. Englisch auf meinen vielen Reisen (fremde Länder und ihre Kulturen sind meine große Leidenschaft), Deutsch und Italienisch in der Familie und im Beruf, denn (wie hätte es wohl anders sein können!?!) mit diesen Voraussetzungen bin ich natürlich Sprachlehrerin geworden!
Bibliographische Angaben
- Autoren: Hermann Funk , Michael Koenig , Ute Koithan
- 2004, 144 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Maße: 19,8 x 26,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Susy Keller
- Verlag: Klett Sprachen
- ISBN-10: 3126062156
- ISBN-13: 9783126062152
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