Gespaltene Welt?
Technikzugänge in der Wissensgesellschaft
Mit der Herausbildung der Wissensgesellschaft verändert sich unsere Welt gravierend. Obschon die Ressource »Information« prinzi-piell überall verfügbar ist, droht ein Großteil der so genannten Entwicklungsländer den Anschluss an...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Gespaltene Welt? “
Mit der Herausbildung der Wissensgesellschaft verändert sich unsere Welt gravierend. Obschon die Ressource »Information« prinzi-piell überall verfügbar ist, droht ein Großteil der so genannten Entwicklungsländer den Anschluss an die entstehende Wissenschaftsgesellschaft zu verlieren. Doch durchzieht der »digitale Graben« nicht auch die Wissensgesellschaft selbst? Verläuft er zwischen den Gestaltern und Nutzern von Technik nicht ebenso wie zwischen den Generationen? Und welche Rolle spielt in diesem Kontext die Technik: Ist sie die Ursache der Spaltung, oder eröffnet sie vielmehr Chancen, die »digitalen Gräben« zu überbrücken? Ausgehend von einer interdisziplinären Forschungsperspektive, zeigen internationale Vertreter der Natur-, Kultur- und Technikwissenschaften in diesem Sammelband konkrete Wege auf.
Klappentext zu „Gespaltene Welt? “
Mit der Herausbildung der Wissensgesellschaft verändert sich unsere Welt gravierend. Obschon die Ressource "Information" prinzipiell überall verfügbar ist, droht ein Großteil der so genannten Entwicklungsländer den Anschluss an die entstehende Wissenschaftsgesellschaft zu verlieren. Doch durchzieht der "digitale Graben" nicht auch die Wissensgesellschaft selbst? Verläuft er zwischen den Gestaltern und Nutzern von Technik nicht ebenso wie zwischen den Generationen? Und welche Rolle spielt in diesem Kontext die Technik: Ist sie die Ursache der Spaltung, oder eröffnet sie vielmehr Chancen, die "digitalen Gräben" zu überbrücken? Ausgehend von einer interdisziplinären Forschungsperspektive, zeigen internationale Vertreter der Natur-, Kultur- und Technikwissenschaften in diesem Sammelband konkrete Wege auf.
Autoren-Porträt
Rudinger, GeorgProf. Dr. Georg Rudinger lehrte bis 2010 Psychologie an der Universität Bonn mit den Schwerpunkten Methoden, Diagnostik und Evaluation und ist Gründer des Zentrums für Evaluation und Methoden.
Kerner, Max
Max Kerner ist Professor em. für Mittlere und Neuere Geschichte an der RWTH Aachen.
Bibliographische Angaben
- 2006, 241 Seiten, 8 Abbildungen, Maße: 15,2 x 21,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Kerner, Max; Müller, Thomas
- Herausgegeben: Maximilian Kerner, Thomas Müller
- Verlag: Böhlau
- ISBN-10: 3412248053
- ISBN-13: 9783412248055
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