Grundbegriffe der Kindheitspädagogik
Eine Einführung für das Studium der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit
Der Band bietet Studierenden einschlägige Grundlagentexte und eine wissenschaftliche Einführung in die wichtigsten Begriffe der Kindheitspädagogik. Dabei sollen die im Studienbuch aufgeführten Texte die Studierenden für theoretisch fundiertes,...
Erscheint am 09.12.2024
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Produktinformationen zu „Grundbegriffe der Kindheitspädagogik “
Klappentext zu „Grundbegriffe der Kindheitspädagogik “
Der Band bietet Studierenden einschlägige Grundlagentexte und eine wissenschaftliche Einführung in die wichtigsten Begriffe der Kindheitspädagogik. Dabei sollen die im Studienbuch aufgeführten Texte die Studierenden für theoretisch fundiertes, kritisch-reflexives Denken, Diskutieren und Handeln im Bereich der Pädagogik der frühen Kindheit sensibilisieren. Didaktisch verbindet die Publikation analoges Lernen im Seminarkontext (Kontaktzeit) mit Selbstlernphasen im digitalen Raum (Selbststudium) und ist von der inhaltlichen Architektur an den Semesterverlauf angepasst, sodass sie optimal als semesterbegleitendes Lehr- und Lernbuch einsetzbar ist.
Autoren-Porträt von Michael Obermaier, Amelie Bernal Copano
Prof. Dr. phil. Dipl.-Päd.-Univ. Michael Obermaier, Professor für Erziehungswissenschaft und Leiter des Instituts für Forschung und Transfer in Kindheit und Jugend, Leiter der Sektion Pädagogik der Görres Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften, Studiengangsleitung Kindheitspädagogik, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln Amelie Bernal-Copano, M.A., Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln Miriam Schilling, M.A., Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln
Bibliographische Angaben
- Autoren: Michael Obermaier , Amelie Bernal Copano
- 2024, 200 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847424971
- ISBN-13: 9783847424970
- Erscheinungsdatum: 09.12.2024
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