Grundlagen des Kunstunterrichts
Eine Einführung in die kunstdidaktische Theorie und Praxis
Dieser Band bietet einen zusammenfassenden Überblick über die Grundlagen des Kunstunterrichts. Die Abschnitte: Wahrnehmung, Ästhetik, gestalterische Grundlagen, Geschichte der Kunstpädagogik und Entwicklung der Kinderzeichnung stellen...
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Produktinformationen zu „Grundlagen des Kunstunterrichts “
Dieser Band bietet einen zusammenfassenden Überblick über die Grundlagen des Kunstunterrichts. Die Abschnitte: Wahrnehmung, Ästhetik, gestalterische Grundlagen, Geschichte der Kunstpädagogik und Entwicklung der Kinderzeichnung stellen das theoretische Umfeld dar und führen zum praxisbezogenen Teil, in dem die Autoren auf die reale Unterrichtssituation eingehen und die Ziele, Inhalte und Verfahren des Fachs behandeln. Die "Grundlagen des Kunstunterrichts" sind als studienbegleitendes Arbeitsbuch konzipiert und bilden eine ideale Grundlage zur Vorbereitung von Unterrichtsversuchen und Prüfungen. Für den im Beruf stehenden Lehrer ist der Band Orientierungshilfe und Nachschlagewerk. Gegenüber vorigen Auflagen wurden alle Texte überarbeitet und der Bildteil erheblich erweitert.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Klaus Eid , Michael Langer , Hakon Ruprecht
- 2002, 6. A., 280 Seiten, 199 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 15 x 21,9 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB GmbH
- ISBN-10: 3825210510
- ISBN-13: 9783825210519
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