Modelle des Erziehungsbegriff
Einführung in pädagogisches Denken
das Anliegen des Buches besteht in erster Linie darin, die Bedeutungsvielfalt des Erziehungsbegriffs zu entzerren. Dazu werden über klassische Ordnungsmodelle Hauptrichtungen beschrieben, die als Schneisen im pädagogischen Dickicht eine bessere Übersicht ermöglichen.
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Produktinformationen zu „Modelle des Erziehungsbegriff “
Klappentext zu „Modelle des Erziehungsbegriff “
das Anliegen des Buches besteht in erster Linie darin, die Bedeutungsvielfalt des Erziehungsbegriffs zu entzerren. Dazu werden über klassische Ordnungsmodelle Hauptrichtungen beschrieben, die als Schneisen im pädagogischen Dickicht eine bessere Übersicht ermöglichen.
Autoren-Porträt von Christian Callo
Prof. Dr. Christian Callo, Promotion in Philosophie an der Universität Bamberg zum Thema Erkenntnistheorie Seit 1979 Professor für Pädagogik an der Stiftungsfachhochschule München. Von 1999 - 2005 Leitung des Instituts für Fort und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung (IF) der Katholischen Stiftungsfachhochschule München
Bibliographische Angaben
- Autor: Christian Callo
- 2001, VI, 196 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 17,5 x 24,6 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: OLDENBOURG
- ISBN-10: 3486258869
- ISBN-13: 9783486258868
- Erscheinungsdatum: 05.12.2001
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