Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung
HET Late Talkers
Heidelbeger Elterntraining frühe Sprachförderung - ein empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm zur Sprachförderung. Das Programm leitet Eltern in 7 Gruppensitzungen an: ...
Erscheint am 17.09.2024
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung “
Klappentext zu „Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung “
Heidelbeger Elterntraining frühe Sprachförderung - ein empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm zur Sprachförderung. Das Programm leitet Eltern in 7 Gruppensitzungen an: - ein optimales sprachliches Umfeld für ihr Kind zu schaffen
- Möglichkeiten zu sprachförderlicher Interaktion und Kommunikation im Alltag zu nutzen
- das gemeinsame Buchanschauen gezielt sprachförderlicher zu gestalten.
- Integration der Inhalte des Heidelberger Elterntrainings zu globalen Entwicklungsstörungen
- vollständig aktualisiert und überarbeitet
- Sprachtherapeuten und Sprachtherapeutinnen in Ausbildung und Praxis
Inhaltsverzeichnis zu „Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung “
1 Theoretische und empirische Grundlagen2 Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung
3 Konzeption HET Late Talker
4 Evaluation HET Late Talker
5 Ablauf des Elterntrainings
6 HET Late Talker für Kleinstgruppen bzw. als Individualschulung (HET Individual)
7 HET GES: Adaption für Kinder mit globaler Entwicklungsstörung
8 HET GES: Ablauf des Elterntrainings
9 Workshop „Mehrsprachigkeit als Chance“
10 Kursleiter*in: Ausbildung im HET
Autoren-Porträt von Anke Buschmann
Dr. Dipl.-Psych. Anke BuschmannLeitung und Geschäftsführung ZEL-Zentrum für Entwicklung und Lernen, Heidelberg
Schwerpunkte: klinisch-psychologische Diagnostik bei Kindern mit (frühen) Auffälligkeiten in der allgemeinen Entwicklung, in der Sprachentwicklung und bei Lernschwierigkeiten, systematische Interaktionsschulungen von Bezugspersonen (HET-Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung, HIT-Heidelberger Interaktionstraining für pädagogische Fachkräfte), Lehre, Fortbildungen und Vorträge zu den Themen typischer und verzögerter Spracherwerb, Mehrsprachigkeit, Sprache und Emotion, Zusammenarbeit mit Eltern, sprachliche Bildung und Förderung in Kindertagesstätten
Bibliographische Angaben
- Autor: Anke Buschmann
- 2024, 4. Auflage, 224 Seiten, 11 farbige Abbildungen, 28 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 17 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Urban & Fischer in Elsevier
- ISBN-10: 3437444980
- ISBN-13: 9783437444982
- Erscheinungsdatum: 17.09.2024
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