How Children Learn the Meanings of Words
(Sprache: Englisch)
How children learn words through sophisticated cognitive abilities that exist for other purposes.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „How Children Learn the Meanings of Words “
How children learn words through sophisticated cognitive abilities that exist for other purposes.
Bibliographische Angaben
- Autor: Paul Bloom
- 2002, 314 Seiten, Maße: 15,5 x 22,9 cm, Kartoniert (TB), Englisch
- Verlag: MIT PR
- ISBN-10: 0262523299
- ISBN-13: 9780262523295
Sprache:
Englisch
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