Integrationspädagogik in der Sekundarstufe
Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher
Der Band stellt die Ansätze einer Integrationspädagogik in der Sekundarstufe vor.Der Band sichtet und analysiert die Entwicklung im Sekundarbereich: Praktische Erfahrungen werden geschildert, erste pädagogisch-didaktische Ansätze vorgestellt, Erfahrungen...
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Klappentext zu „Integrationspädagogik in der Sekundarstufe “
Der Band stellt die Ansätze einer Integrationspädagogik in der Sekundarstufe vor.Der Band sichtet und analysiert die Entwicklung im Sekundarbereich: Praktische Erfahrungen werden geschildert, erste pädagogisch-didaktische Ansätze vorgestellt, Erfahrungen Jugendlicher mit dem gemeinsamen Lernen dokumentiert. Der Band beschreibt die Voraussetzungen der Sekundarschul-Integration, ihre pädagogische und organisatorische Umsetzung, die erforderliche Fortbildung, die richtige Ausstattung sowie die Kosten, die im Vergleich mit einer Sonderbeschulung entstehen.
Autoren-Porträt von Ulf Preuss-Lausitz, Rainer Maikowski
Preuss-Lausitz, UlfProf. Dr. Ulf Preuss-Lausitz lehrt Erziehungswissenschaft/Schulpädagogik an der Technischen Universität Berlin.Maikowski, Rainer
Rainer Maikowski, Dr., Soziologe, wissenschaftlicher Angestellter am Berliner Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung.Projektgruppe Praktisches Lernen
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ulf Preuss-Lausitz , Rainer Maikowski
- 1998, 1, 236 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 16,5 x 24,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Preuss-Lausitz, Ulf; Maikowski, Rainer
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407252064
- ISBN-13: 9783407252067
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