Interdisciplinaridade e contextualização no ensino de ciências
Reflexões, análises, relatos e propostas
(Sprache: Portugiesisch)
O ensino das ciências tem se tornado um grande desafio com o passar dos anos, visto que as gerações contempor
neas sentiram a necessidade que o processo de ensino e aprendizagem se tornasse significativo para os indivíduos, de forma que o que fosse...
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Klappentext zu „Interdisciplinaridade e contextualização no ensino de ciências “
O ensino das ciências tem se tornado um grande desafio com o passar dos anos, visto que as gerações contemporneas sentiram a necessidade que o processo de ensino e aprendizagem se tornasse significativo para os indivíduos, de forma que o que fosse ensinado em sala de aula pudesse ser vivenciado no cotidiano e na realidade discente. Não cabe mais ao ensino contempor
neo a realidade livresca e desconexa de outrora, mas um processo de ensino aprendizagem pautado em conexões com o cotidiano, a tecnologia e a vivência social dos indivíduos. Este livro traz uma série de experiências e estudos ligadas a reflexões sobre o modelo clássico de ensino, experiências de práticas bem sucedidas, trazendo a realidade dos discentes as ligações entre conhecimentos de disciplinas outrora distantes e ligações com o mundo em que o cerca.
Bibliographische Angaben
- Autor: Paulo Henrique Almeida da Hora
- 2018, 96 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6202190892
- ISBN-13: 9786202190893
Sprache:
Portugiesisch
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