Investigando a identidade de professores de Química de minha cidade
(Sprache: Portugiesisch)
Pensar na identidade docente é refletir em como aquele professor, que você gosta tanto conduz uma aula tão bem. Tive ótimos professores, inclusive um deles está comigo nesta obra e os outros, naquilo no que hoje sou. Todos ativaram essa reflexão em mim e...
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Pensar na identidade docente é refletir em como aquele professor, que você gosta tanto conduz uma aula tão bem. Tive ótimos professores, inclusive um deles está comigo nesta obra e os outros, naquilo no que hoje sou. Todos ativaram essa reflexão em mim e criaram indagações, tais como: "o que ele passou até chegar aqui?"; "como ele consegue ser assim?" "o que posso fazer para me tornar um professor assim? Como culminncia de uma etapa acadêmica extremamente importante, que me cedeu o Grau de Licenciado em Química em 2016, este livro aborda a import
ncia, a atenção e o interesse voltado para estudos e pesquisas sobre a identidade dos nossos professores, me conduzindo a uma investigação de como se deu a construção da identidade entre os professores de química do ensino médio das escolas públicas da cidade de Sousa, na Paraíba - Brasil.
Autoren-Porträt von Ranniery F. Santos, Anderson S. M. Simões
F. Santos, RannieryLicenciado em Química, formado pelo Instituto Federal da Paraíba e Técnico em Agropecuária pela mesma instituição, Ranniery Santos retornou, em menos de dois anos como professor ao mesmo Instituto Federal pelo qual formo-se e, atualmente, encontra-se sob fase final de seu mestrado, aliando o estudo da agricultura a Química pura e aplicada.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ranniery F. Santos , Anderson S. M. Simões
- 2019, 76 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139666996
- ISBN-13: 9786139666997
Sprache:
Portugiesisch
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