Jo-Jo, Sprachbuch, Ausgabe N, Neubearbeitung: 2. Schuljahr, Arbeitsheft in Lateinischer Ausgangsschrift
15 integrative Kapitel sind thematisch auf den Jo-Jo-Verbund abgestimmt. Die inhaltlichen Bereiche des Deutschunterrichts sind innerhalb der Kapitel eng miteinander verknüpft und die klar strukturierten Lerninhalte in interessante Kontexte eingebunden. 3...
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Produktinformationen zu „Jo-Jo, Sprachbuch, Ausgabe N, Neubearbeitung: 2. Schuljahr, Arbeitsheft in Lateinischer Ausgangsschrift “
15 integrative Kapitel sind thematisch auf den Jo-Jo-Verbund abgestimmt. Die inhaltlichen Bereiche des Deutschunterrichts sind innerhalb der Kapitel eng miteinander verknüpft und die klar strukturierten Lerninhalte in interessante Kontexte eingebunden. 3 systematische Kurse vermitteln wichtige Arbeitstechniken und das selbstständige Üben für die Bereiche: Rechtschreiben, Sprache/Sprachgebrauch untersuchen, Texte schreiben. Die Förderung aller Kinder
und die Sicherung ihres Lernerfolgs stehen im Mittelpunkt. Das breite Angebot in denJo-Jo-Materialienermöglicht eine differenzierte Unterstützung der Lernprozesse. Einzigartig ist die CD-ROM zu den Handreichungen mit Kopiervorlagen auf verschiedenen Niveaus. Auf speziellen Lernstandsseiten in Schülerbuch und Arbeitsheft können die Kinder selbst überprüfen, was sie schon können.
und die Sicherung ihres Lernerfolgs stehen im Mittelpunkt. Das breite Angebot in denJo-Jo-Materialienermöglicht eine differenzierte Unterstützung der Lernprozesse. Einzigartig ist die CD-ROM zu den Handreichungen mit Kopiervorlagen auf verschiedenen Niveaus. Auf speziellen Lernstandsseiten in Schülerbuch und Arbeitsheft können die Kinder selbst überprüfen, was sie schon können.
Klappentext zu „Jo-Jo, Sprachbuch, Ausgabe N, Neubearbeitung: 2. Schuljahr, Arbeitsheft in Lateinischer Ausgangsschrift “
<P><font color="blue">Informationen zur Reihenausgabe:</font></P><P>Passgenau zum Kerncurriculum15 integrative Kapitelsind thematisch auf den Jo-Jo-Verbund abgestimmt. Die inhaltlichen Bereiche des Deutschunterrichts sind innerhalb der Kapitel eng miteinander verknüpft und die klar strukturierten Lerninhalte in interessante Kontexte eingebunden.3 systematische Kursevermitteln wichtige Arbeitstechniken und fördern das selbstständige Üben für die Bereiche: Richtig schreiben, Sprache/Sprachgebrauch untersuchen, Texte schreiben.Die Förderung aller Kinderund die Sicherung ihres Lernerfolgs stehen im Mittelpunkt. Das breite Angebot in den Jo-Jo-Materialienermöglicht eine differenzierte Unterstützung der Lernprozesse.Auf speziellen Lernstandsseiten in Schülerbuch und Arbeitsheft können die Kinder ihre Kenntnisse selbst überprüfen.</P>
Passgenau zu den neuen Kerncurricula 2006
15 integrative Kapitel
sind thematisch auf den
Jo-Jo-
Verbund abgestimmt. Die inhaltlichen Bereiche des Deutschunterrichts sind innerhalb der Kapitel eng miteinander verknüpft und die klar strukturierten Lerninhalte in interessante Kontexte eingebunden.
3 systematische Kurse
vermitteln wichtige Arbeitstechniken und das selbstständige Üben für die Bereiche: Rechtschreiben, Sprache/Sprachgebrauch untersuchen, Texte schreiben.
Die Förderung aller Kinder
und die Sicherung ihres Lernerfolgs stehen im Mittelpunkt. Das breite Angebot in den
Jo-Jo-
Materialien
ermöglicht eine differenzierte Unterstützung der Lernprozesse. Einzigartig ist die CD-ROM zu den Handreichungen mit Kopiervorlagen auf verschiedenen Niveaus.
Auf speziellen Lernstandsseiten in Schülerbuch und Arbeitsheft können die Kinder selbst überprüfen, was sie schon können.
15 integrative Kapitel
sind thematisch auf den
Jo-Jo-
Verbund abgestimmt. Die inhaltlichen Bereiche des Deutschunterrichts sind innerhalb der Kapitel eng miteinander verknüpft und die klar strukturierten Lerninhalte in interessante Kontexte eingebunden.
3 systematische Kurse
vermitteln wichtige Arbeitstechniken und das selbstständige Üben für die Bereiche: Rechtschreiben, Sprache/Sprachgebrauch untersuchen, Texte schreiben.
Die Förderung aller Kinder
und die Sicherung ihres Lernerfolgs stehen im Mittelpunkt. Das breite Angebot in den
Jo-Jo-
Materialien
ermöglicht eine differenzierte Unterstützung der Lernprozesse. Einzigartig ist die CD-ROM zu den Handreichungen mit Kopiervorlagen auf verschiedenen Niveaus.
Auf speziellen Lernstandsseiten in Schülerbuch und Arbeitsheft können die Kinder selbst überprüfen, was sie schon können.
Bibliographische Angaben
- 2006, 63 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Maße: 21,2 x 30,1 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag
- ISBN-10: 3464804771
- ISBN-13: 9783464804773
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