Jugendkriminalität: Wenn Kinder und Jugendliche zu Tätern werden
Theoretische Ansätze und Faktoren zu ihrer Entstehung. Diplomarbeit
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Unsere Jugend wird immer brutaler!",...
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Klappentext zu „Jugendkriminalität: Wenn Kinder und Jugendliche zu Tätern werden “
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Unsere Jugend wird immer brutaler!", "Gibt es immer mehr Straftatendurch Jugendliche?", "Die Menschen fürchten sich vor jugendlichenIntensivtätern!". Laut Bundeskanzlerin Angela Merkel ist dieJugendkriminalität für unser Land eine der größten Herausforderungen.Es vergeht kaum ein Tag, an dem solche Meldungen nicht in denMedien erscheinen. Die Rede ist von Jugendkriminalität undJugendgewalt, welche in den letzten Jahren immer wieder kontroversdiskutiert worden ist. Dabei reichen diese Debatten von Diebstahl über Drogenkonsum bis hin zu schweren Körperverletzungen undAmokläufen. Viele der Diskussionen beinhalten Thesen über dieEntstehung der Jugendkriminalität: "Die Eltern sind schuld!", "DieSchule hat versagt!", "Wer in dieser Wohngegend lebt, kann ja nurkriminell werden!", "Ballerspiele machen aggressiv!"Doch ist dies wirklich so? Was führt dazu, dass Kinder und Jugendliche delinquent werden? Welche Faktoren spielen in der Entstehung von abweichendem Verhalten eine Rolle?Nicht nur die allgegenwärtigen Medienberichte zur Jugendkriminalität,sondern auch mein Praxissemester in der JustizvollzugsanstaltHeinsberg, eine Jugendstrafanstalt, in der ich tagtäglich mit diesenThemen konfrontiert worden bin, haben mich dazu bewegt, meineDiplomarbeit über dieses gegenwärtige Thema zu schreiben.Während meines 90-tägigen Praxissemesters und dem anschließenden36-tägigen Feldprojekt auf der hiesigen Therapievorbereitungsgruppehabe ich viele Jugendliche Straftäter und ihre Lebensgeschichtenkennen gelernt. Viele der mir geschilderten "Kriminalitätskarrieren"verliefen sehr ähnlich. In Zugangsgesprächen, die immer zu Anfanggeführt werden, wenn ein Jugendlicher oder Heranwachsender in dieJVA kommt, berichteten mir die Häftlinge von ihrenLebensverhältnissen vor ihrer
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Inhaftierung. In den meisten Fällenstammen sie aus zerrütteten Familien in denen es wenig Halt undkeine klaren Strukturen gab. Auch verfügten nur die wenigsten übereinen Schulabschluss. Viele konsumierten Drogen und bestritten ihrenLebensunterhalt mit der so genannten Beschaffungskriminalität. DesWeiteren wurde deutlich, dass fast ausnahmslos alle Jugendlichen undHeranwachsenden in einem kriminellen Umfeld gelebt oder delinquenteFreunde gehabt haben.Schon damals stellte ich mir die Frage, ob sich diese Aussagenverallgemeinern und sich somit auf alle kriminellen Jugendlichenbeziehen lassen.
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Bibliographische Angaben
- Autor: Kathrin Velten
- 2010, 2. Aufl., 112 Seiten, Maße: 21 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3640786203
- ISBN-13: 9783640786206
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