Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts
Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpädagogik, der viele Neuerungen und Umbrüche mit sich bringt. Die Reformansätze zur Klavierpädagogik sind äußerst modern und wirken bis heute weiter. Das...
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Produktinformationen zu „Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts “
Klappentext zu „Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts “
Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpädagogik, der viele Neuerungen und Umbrüche mit sich bringt. Die Reformansätze zur Klavierpädagogik sind äußerst modern und wirken bis heute weiter. Das umfangreiche Quellenmaterial, das in Buchform und in einer großen Anzahl von Aufsätzen in Fachzeitschriften als Anweisungen für den Klavierlehrer erschienen ist, wird erstmalig in einer breiten Form erfasst und systematisch ausgewertet. Im Mittelpunkt der Erörterungen steht die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und damit musikdidaktisch ausgerichtet ist. Die maßgeblichen Entwicklungstendenzen der Klavierpädagogik werden vor dem Hintergrund des geistesgeschichtlichen Kontextes aufgezeigt.
Inhaltsverzeichnis zu „Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts “
Aus dem Inhalt: Kritik und Reform der Klavierpädagogik im gesamthistorischen Kontext - Reformansätze zum Anfangs-Klavierunterricht - Erziehung zur Musik durch Musik - Das Klavier als Lern- und Unterrichtsinstrument - Theoretische Grundlegung der Klavierspieltechnik und des Übens - Klavierpädagogik zwischen Kunst und Wissenschaft - Empiristische und energetische Ansätze.
Autoren-Porträt von Silke Kruse-Weber
Die Autorin: Silke Kruse-Weber studierte Musikwissenschaft, Musikpädagogik und Philosophie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Sie war dort Stipendiatin im Rahmen des Zweiten Hochschulsonderprogramms zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Sie absolvierte ein Klavierstudium am Richard-Strauss Konservatorium München und der Musikhochschule Würzburg. Ihre Studien wurden 1984 mit der staatlichen Musiklehrerprüfung, 1987 mit dem künstlerischen Diplom, 1985 mit dem Magister Artium in Musikwissenschaft und 2002 mit der Promotion in Musikpädagogik abgeschlossen. Seit 1985 arbeitet die Autorin als Lehrbeauftragte an der Ludwig-Maximilians-Universität sowie als Pianistin und Klavierpädagogin in München.
Bibliographische Angaben
- Autor: Silke Kruse-Weber
- 2005, Neuausgabe, 510 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 14,9 x 20,9 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3631522193
- ISBN-13: 9783631522196
- Erscheinungsdatum: 20.05.2005
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