Kuantum Yazma Teknigi

Bireyler, dogustan getirdikleri dil yetisini çevre ile etkilesim halinde olarak gelistirebilirler fakat yazma becerisi, egitim yardimiyla gelistirilebilir. Günümüzde bu ihtiyaci karsilayan ifade ve beceri dersi, Türkçe dersidir. Türkçenin ögrenme alanlarindan biri olan yazma becerisi, dil ve yazma iliskisi göz önüne alindiginda son derece önemlidir fakat ögrencilerin yazmaya yönelik basari ve tutumlari olumsuz yönde olabilmektedir. Bunun önüne geçebilmek açisindan ögrencilerin yazmaktan zevk almalarini saglayacak yazma teknikleri gelistirilmeli ve bu teknikler ögrenciler üzerinde aktif kullanilmalidir. Bu kitap, yazma teknigi olarak kuantum fiziginin bulgu ve varsayimlarinin ögretime yansimasi olan kuantum ögrenme yaklasimini temel alarak, kuantum ögrenme tekniklerinden biri olan kuantum yazma teknigi açiklamak ve ögrencilerin yazma basarilari ile yazmaya yönelik tutumlari üzerindeki basarisini degerlendirmek amaciyla hazirlanmistir. Kuantum Yazma Teknigi kitabinin egitimciler, ögrenciler, yazma ugrasi içinde olanlar ve arastirmacilar açisindan önemli bir kaynak olacagi düsünülmektedir.