L' "alternance codique" dans l'enseignement d'une langue étrangère
Stratégies d'enseignement bilingues et transmission de savoirs en langue étrangère
(Sprache: Französisch)
Longtemps on a cru qu'en classe de langue étrangère il ne fallait parler qu'une langue: la langue à apprendre. Or, la réalité montre que l 'alternance codique employée par l'enseignant est une pratique naturelle conforme à toute situation de communication...
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Klappentext zu „L' "alternance codique" dans l'enseignement d'une langue étrangère “
Longtemps on a cru qu'en classe de langue étrangère il ne fallait parler qu'une langue: la langue à apprendre. Or, la réalité montre que l 'alternance codique employée par l'enseignant est une pratique naturelle conforme à toute situation de communication de contact de langues. Cette pratique langagière ne va pas non plus à l'encontre des processus d'apprentissage: elle constitue au contraire un procédé de facilitation parmi d'autres. L' alternance codique doit donc être considérée comme une stratégie à part entière parmi les stratégies d'enseignement. Dans cette perspective, la présente analyse révèle que les passages d'une langue à l'autre forment un ensemble homogène et structuré; elle a permis ainsi de proposer une typologie classificatoire des formes récurrentes des alternances codiques produites par l'enseignant. A travers une analyse linguistico-descriptive d'un phénomène local sur un corpus précis, cet ouvrage caractérise un objet empirique plus vaste: le discours de l'enseignant de langue étrangère. Contribuant à un approfondissement des conduites discursives bilingues en classe, cet ouvrage représente également un outil pour la formation des enseignants de langues étrangères.
Autoren-Porträt von Maria Causa
L'auteur: Maria Causa enseigne l'italien et le français langue étrangère en France. Après une formation en littérature française, elle a obtenu un doctorat en Sciences du Langage à l'université Paris III-Sorbonne Nouvelle. Elle travaille dans le domaine des interactions en classe de langue étrangère, au sein de l'équipe de recherche SYLED-DELCA.
Bibliographische Angaben
- Autor: Maria Causa
- 2002, XII, 294 Seiten, Maße: 15,4 x 22,3 cm, Kartoniert (TB), Französisch
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3906765024
- ISBN-13: 9783906765020
- Erscheinungsdatum: 24.04.2002
Sprache:
Französisch
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