La Acción Prosocial Del Docente Forma Una Actitud Resiliente
La Orientación y Tutoría Como Acción Por Social Generan Actitud Resiliente En Los Alumnos
(Sprache: Spanisch)
La acción pro social del docente de tutoría y orientación, genera una actitud resiliente en los estudiantes en el nivel medio básico. En este trabajo se presentan resultados producto de una investigación realizada por una doctorante del Centro Universitario...
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La acción pro social del docente de tutoría y orientación, genera una actitud resiliente en los estudiantes en el nivel medio básico. En este trabajo se presentan resultados producto de una investigación realizada por una doctorante del Centro Universitario de Sonora, trabajo dirijido por los doctores Flavio Alonso Rosales Diaz y Rene Alejandro León Felix indistintamente, investigación desarrollada en una escuela secundaria del municipio de San Luis Río Colorado, Sonora, México.
Autoren-Porträt von Rene Alejandro León Felix, Flavio A. Rosales Díaz, Xochitl Muñiz Bernal
León Felix, Rene AlejandroMaestros investigadores de tiempo completo adscritos al Departamento de Ciencias Sociales en la Universidad de Sonora Unidad Regional Norte Caborca y maestros invitados para atender maestría y doctorado en educación por el Centro Universitario de Sonora, del proyecto CUT Universidad de Tijuana, México.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Rene Alejandro León Felix , Flavio A. Rosales Díaz , Xochitl Muñiz Bernal
- 2018, 112 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6202168625
- ISBN-13: 9786202168625
Sprache:
Spanisch
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