Laute - Silben - Wörter. Schülerarbeitsheft 1

Das Arbeitsheft 1 für Schüler*innen ist ein Auszug aus dem Übungsbuch. Es enthält sämtliche Übungen vom Vorkurs bis zur Stufe 15 (ohne den theoretischen Teil)."Kinder mit durchschnittlicher allgemeiner Lernfähigkeit können mit Hilfe der Lautgebärden [...] das Lesen in etwa sechs Monaten erlernen." Dr. Lisa Dummer-Smoch"Laute - Silben - Wörter" ist vor oder anstelle einer Fibel sowohl für Kinder gedacht, die schon einmal im Leselernprozess versagt haben (Fördergruppen, Lese-Intensivmaßnahmen, LRS-Klassen), als auch für Schulanfänger*innen in Förder-, Diagnose- oder Sprachheilgrundschulklassen, bei denen mit Entwicklungsverzögerungen gerechnet werden muss.Leseanfänger*innen in Sprachheilgrundschul-, Förder- und Diagnoseklassen finden in den Lautgebärden vorbeugende Hilfen: Ein Versagen im Leselernprozess kann vermieden werden. Kinder in LRS-Klassen und Fördergruppen, die durch Misserfolge entmutigt sind, erleben durch die Lautgebärden erste Erfolge im Lesen; sie gewinnen wieder Freude am Lesenlernen und an der Schule.Aus dem Inhalt- Die Lautgebärden- Das Modell des Schriftspracherwerbs- Erfahrungen mit Schweregraden von Leselernversagen- Die "Marsmännchen"-Spiele- Spiele für zu Hause zur SilbengliederungDie "Übungen für schnelle Leser" und "Wer möchte schon Geschichten lesen" aus dem Übungsbuch sind als Arbeitsheft 2 erschienen.