Lehrbuch ADHS

Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuchs11 Vorwort zur 2. Auflage13 I Geschichte, Symptome, Abgrenzung15 1 Geschichte der ADHS17 1.1 Geschichte der ADHS17 1.2 Ist ADHS eine Modediagnose?20 2 Kernsymptome, Stärken und Subtypen der ADHS21 2.1 Kernsymptome21 2.1.1 Unaufmerksamkeit21 2.1.2 Hyperaktivität22 2.1.3 Impulsivität22 2.2 Stärken und Ressourcen der Kinder mit ADHS23 2.3 Diagnosesysteme, Subtypen und Erscheinungsbilder23 2.3.1 ADHS-Subtypen nach dem DSM24 2.3.2 ADHS-Subtypen nach der ICD26 2.4 Spezifische Kriterien für eine Diagnose der ADHS im Erwachsenenalter29 3 Komorbide Störungen31 3.1 Externalisierende Störungen32 3.2 Internalisierende Störungen34 3.3 Lern- und Leistungsstörungen34 3.4 Störungen, die von Beginn an parallel zur ADHS vorliegen vs. Störungen, die sich im Laufe einer ADHS entwickeln können36 3.5 Komorbide Störungen im Erwachsenenalter36 4 Abgrenzung der ADHS von anderen Störungen und von einer alterstypischen Entwicklung39 4.1 Abgrenzung der ADHS von anderen Störungen39 4.1.1 Differentialdiagnosen im Kindesalter39 4.1.2 Differentialdiagnosen im Erwachsenenalter40 4.2 Abgrenzung der ADHS von einer alterstypischen Entwicklung42 4.2.1 Der Einfluss des relativen Lebensalters42 5 Häufigkeit der ADHS46 5.1 Aktuelle deutsche Daten zur Häufigkeit von ADHS47 5.2 Vergleich der Prävalenz der ADHS in Deutschland und in anderen Ländern48 5.3 Warum ist die Frage nach der weltweiten Prävalenz der ADHS wichtig?51 6 Geschlechterunterschiede52 6.1 Untersuchungen zur Geschlechterdiskrepanz bei der ADHS52 6.2 Ursachen für die Geschlechterdiskrepanz bei der ADHS53 6.3 Schlussfolgerungen für die Praxis: Anpassung der Diagnostik, der Diagnosekriterien und der Therapie55 II Ursachen, Entwicklung59 7 Ursachen der ADHS61 7.1 Übersicht rezenter Ätiologie-Modelle und -Theorien61 7.2 Genetik und ADHS66 7.3 Psychosoziale Faktoren68 7.4 Umwelteinflüsse und ADHS68 7.4.1 Weitere Umweltursachen70 8 Exekutive Funktionen und Selbstregulationsfähigkeiten bei der ADHS72 8.1

Professor Dr. Caterina Gawrilow lehrt Schulpsychologie an der Universität Tübingen.

Aus: BVF-Forum - Christine Meier Rey - 2012
[...] Das Buch gibt einen guten Einblick in den Stand der Forschung zur Thematik ADHS. Es eignet sich insbesondere als Lektüre für Fachpersonen, die sich neu mit dem Thema ADHS auseinandersetzen wollen.

Aus: socialnet.de - Thomas Damberger - 11.06.2012
[...] Das "Lehrbuch ADHS" hält, was es verspricht. Interessierten wird ein durch empirische Studien untermauerter, kompakter und vor allem aktueller Überblick über Symptome, Ursachen und Diagnostik der ADHS geboten. [...]
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Aus: Dr. med. Mabuse 198, Juli/August 2012
Das Lehrbuch informiert verständlich über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt.

Aus: praxis ergotherapie - 2010
[...] Für das bessere Verständnis von ADHS gibt die Autorin in diesem Fachbuch einen Überblick über das Störungsbild, die Ursachen und den aktuellen Forschungsstand von ADHS. [...] Das Fachbuch richtet sich vor allem an Studierende der Psychologie, der Erziehungswissenschaften und des Lehramts sowie an alle weiteren angrenzenden Berufsfelder, die mit ADHS-Betroffenen konfrontiert werden.