Lehrbuch Psychotherapie
Das Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Psychologische Psychotherapeuten in der Ausbildung und dient zur Vorbereitung auf die staatliche Abschlussprüfung. Gleichzeitig ist es aber ein Nachschlagewerk für zentrale Themen in der psychotherapeutischen Praxis.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Lehrbuch Psychotherapie “
Das Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Psychologische Psychotherapeuten in der Ausbildung und dient zur Vorbereitung auf die staatliche Abschlussprüfung. Gleichzeitig ist es aber ein Nachschlagewerk für zentrale Themen in der psychotherapeutischen Praxis.
Klappentext zu „Lehrbuch Psychotherapie “
Das Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick über die zentralen Themen der Psychotherapie. Es richtet sich in erster Linie an Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten in der Ausbildung, ist aber auch sehr gut als Nachschlagewerk für zentrale Themen in der psychotherapeutischen Praxis geeignet. Die Inhalte des Buches werden primär aus verhaltenstherapeutischer und psychodynamischer Sicht dargestellt. Zudem finden sich Beschreibungen der Grundannahmen klientenzentrierter und systemischer Therapie. Das Lehrbuch informiert über wissenschaftliche Grundlagen der Psychotherapie, die Krankheitslehre der wichtigsten psychotherapeutischen Richtungen und psychotherapeutische Ansätze bei spezifischen Störungsbildern. Psychodiagnostik und Psychotherapieforschung werden ebenso abgehandelt wie spezifische Themen der Psychotherapie, etwa settingspezifische Fragen und berufsrechtliche Grundlagen. Schließlich stellt das Lehrbuch in einem vertiefenden Teil psychotherapeutische Interventionen dar, wobei sowohl psychodynamische als auch kognitiv-verhaltenstherapeutische Behandlungsstrategien ausführlicher behandelt werden.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. phil. habil. Bernhard Strauß ist Diplompsychologe, Psychoanalytiker und psychologischer Psychotherapeut. Seit 1996 Direktor des Instituts für MedizinischePsychologie am Klinikum der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Von 1981 - 1986 Mitarbeiter an der Abteilung für Sexualforschung der Psychiatrischen Universitätsklinik in Hamburg, 1986 -1996 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Klinik für Psychotherapie und Psychosomatik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Arbeitsschwerpunkte: Psychotherapieforschung, Gruppenpsychotherapie, Psychoonkologie, Krankheitsverarbeitung, klinische Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung und klinische Sexualforschung.Prof. Dr. med. Fritz Hohagen, Jg. 1954, Studium der Humanmedizin in Barcelona, Heidelberg und Mannheim. 1984 Staatsexamen und Promotion, 1990 Anerkennung als Arzt für Neurologie und Psychiatrie, 1990-95 Oberarzt an der Psychiatrischen Universitätsklinik Freiburg, 1992 Zusatztitel für Psychotherapie, 1995 Habilitation für das Fach Psychiatrie über 'Untersuchung zur Diagnostik, Prävalenz und Behandlung von Insomnien', 1995-99 Leitender Oberarzt der Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie am Universitätsklinikum Freiburg, seit 1999 Ordinarius für Psychiatrie und Direktor für Psychiatrie und Psychotherapie der Universität zu Lübeck. Mitglied in zahlreichen nationalen und internationalen Fachgesellschaften, Gutachter für verschiedene wissenschaftliche Zeitschriften. Seit 2005 Präsident der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde (DGPPN).
Bibliographische Angaben
- 2007, 1636 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 17,2 x 25 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Strauß, Bernhard; Hohagen, Fritz; Caspar, Franz
- Herausgegeben: Bernhard Strauß, Fritz Hohagen, Franz Caspar
- Verlag: Hogrefe Verlag
- ISBN-10: 3801716058
- ISBN-13: 9783801716059
Rezension zu „Lehrbuch Psychotherapie “
"Das Buch kann allen, die an einer Psychotherapieaus- bzw. -weiterbildung moderner Prägung interessiert sind, uneingeschränkt empfohlen werden." Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 6/07 "Insgesamt ist ein umfassendes Psychotherapielehrbuch entstanden, in dem eine große Stofffülle kompetent dargestellt ist und das in bemerkenswertem Umfang die Interdisziplinarität moderner Psychotherapiekonzeptionen und -anwendungen repräsentiert." Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 6/07
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