LehrerInnen und ErzieherInnen
Eine Analyse der Zusammenarbeit der Akteure von Schule und Jugendwohlfahrt
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Verhältnis von
Lehrern und
Lehrerinnen zu Erziehern und Erzieherinnen
fremduntergebrachter
Kinder und Jugendlicher. Das Ziel ist eine Analyse
der derzeitigen
Situation um herauszufinden, ob und...
Lehrern und
Lehrerinnen zu Erziehern und Erzieherinnen
fremduntergebrachter
Kinder und Jugendlicher. Das Ziel ist eine Analyse
der derzeitigen
Situation um herauszufinden, ob und...
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Produktinformationen zu „LehrerInnen und ErzieherInnen “
Klappentext zu „LehrerInnen und ErzieherInnen “
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Verhältnis vonLehrern und
Lehrerinnen zu Erziehern und Erzieherinnen
fremduntergebrachter
Kinder und Jugendlicher. Das Ziel ist eine Analyse
der derzeitigen
Situation um herauszufinden, ob und wie
beziehungsweise warum oder
warum nicht eine Kooperation besteht. Die empirische
Forschung
stützt sich auf persönliche Interviews mit Lehrern
und Lehrerinnen und
Erziehern und Erzieherinnen. Die Ergebnisse zeigen,
dass die
strukturellen Voraussetzungen der Systeme Schule und
Jugendwohlfahrt nicht ideal sind, um eine solche
Kooperation zu
schaffen oder zu fördern.
Bibliographische Angaben
- Autor: Magdalena Werl
- 2009, 100 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
- ISBN-10: 3639138694
- ISBN-13: 9783639138696
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