Lehrersein heute, berufliche Belastungen und Wege zu deren Bewältigung
Auf der Grundlage einer systematischen Betrachtungsweise wird analysiert, wie es zu Belastungen kommt, welche Bewältigungsstrategien eingeschlagen werden und warum diese oft erfolglos bleiben. Aus dieser Analyse können Lehrer erfahren, wie sie ihr Handeln...
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Klappentext zu „Lehrersein heute, berufliche Belastungen und Wege zu deren Bewältigung “
Auf der Grundlage einer systematischen Betrachtungsweise wird analysiert, wie es zu Belastungen kommt, welche Bewältigungsstrategien eingeschlagen werden und warum diese oft erfolglos bleiben. Aus dieser Analyse können Lehrer erfahren, wie sie ihr Handeln als Steuerungsprozeß in den sozialen Systemen einsetzen können, daß sie positive Regelungsprozesse in Gang bringen: Regelungsprozesse, die ihr Selbstwertgefühl und ihre berufliche Identität stärken, das Klassen- und Schulklima verbessern, Kooperation im Kollegium fördern und dadurch die Bewältigung der Erziehungsprobleme erleichtern können.Ein gesonderter Beitrag ist dabei der Supervision und der Balintarbeit gewidmet.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Dieter Spanhel , Heinz-Georg Hüber
- 1995, 235 Seiten, mit Schwarz-Weiß-Abbildungen, mit Abbildungen, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781508234
- ISBN-13: 9783781508231
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