Linguistik anwenden

Inhalt: Camilla Badstübner-Kizik/Waldemar Pfeiffer: Linguistik anwenden. Vorwort der Herausgeber - Anna Pieczynska-Sulik: Ikonizität in der Übersetzungswissenschaft - Izabela Prokop: Archaismen in der deutsch polnischen Translation - Joanna Kubaszczyk: Zu Problemen deutsch polnischer Wortbildungsübersetzung im Bereich Adjektiv am Beispiel der Adjektivgradation - Anna Urban: Übersetzbarkeit der Idiome im Jugendroman Erebos von Ursula Poznanski - Hanka Blaszkowska/Britta Stöckmann: Methoden des Konsekutivdolmetschunterrichts. Übungen für Studierende der Angewandten Linguistik - Marcin Maciejewski: Zur kontrastiven Analyse kulturspezifischer Textsorten im WWW - Pawel Rybszleger: Entstehen eines "Kommunikationsraumes" im Jugend-Chat. Analyse ausgewählter lexikalischer Elemente des Online-Diskurses unter deutschen Jugendlichen - Pawel Kubiak: "Kleine Differenzen" als Gegenbilder des Eigenen in den Augen von in Österreich lebenden Deutschen - Anna Szczepaniak-Kozak: Cross cultural communication in a profit oriented institution: a case study of a foreign investment company in Poland - Stephan Wolting/Monika Wolting: Kulturthemen - Erinnerungsorte - Schlüsselbegriffe - Hot Spots - Hot Words . Überlegungen zu einem Kulturkanon unter Berücksichtigung vermittlungsrelevanter Inhalte deutschsprachiger Kultur aus interkultureller Perspektive - Cecylia Barlóg: Stereotype im interkulturellen Training - Aldona Sopata: Dynamik des frühen Zweitspracherwerbs unter schulischen Bedingungen - Analyse des Gebrauchs der Nullsubjekte - Luiza Ciepielewska-Kaczmarek: Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe - aktueller Entwicklungsstand in Polen und ausgewählte spracherwerbsorientierte Prinzipien - Nadja Zuzok: Deutsch als Fremdsprache nach Englisch an polnischen Grundschulen - Sylwia Adamczak-Krysztofowicz: Erfolgreiches Fremdsprachenlernen im Erwachsenenalter? Ausgewählte Ergebnisse der gegenwärtigen Fremdsprachenandragogik - Marta Janachowska-Budych: Arbeit mit interkultureller Literatur

Camilla Badstübner-Kizik, seit 2007 Professorin am Posener Institut für Angewandte Linguistik, arbeitet u. a. zu fremdsprachlicher Kultur- und Mediendidaktik, außerschulischen Lernorten, CLIL-Didaktik und der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts.