Margaret Atwood: The Handmaid's Tale

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Vintage/Random House, ISBN: 0-09-974091-5

In naher Zukunft wird auf dem Gebiet der heutigen USA die Republic of Gilead von christlichen Fundamentalisten ausgerufen. Aufgrund einer Umweltkatastrophe sind die meisten Frauen unfruchtbar geworden; die wenigen jungen Frauen, die noch Kinder gebären können, werden als sogenannte Handmaids in Haushalte vermittelt, wo ihre Aufgabe darin besteht, Kinder zu gebären.

Der 1985 verfasste Roman der bekannten kanadischen Bestsellerautorin Margaret Atwood fesselt die Leser aufgrund der beklemmenden Beschreibung einer Gesellschaft, die nach einem Staatsstreich alle Rechte eingebüßt hat und unter einer religiösen Diktatur existieren muss. Die Auseinandersetzung mit dieser Dystopie regt die Schülerinnen und Schüler dazu an, sich mit den heutigen gesellschaftlichen Entwicklungen auseinanderzusetzen.

Atwoods Roman eignet sich als Schullektüre für die Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.

Contents:

Die Personen - Der Inhalt - The author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Weiterführende Materialien

Component 1: A new world order: Welcome to the Republic of Gilead - Life as a handmaid

Component 2: The Republic of Gilead: Who's who in the Republic of Gilead? - The making of the Republic of Gilead - Who is the winner?

Component 3: The restructuring of the political system: Implementation of an anti-feminist society - Everything "talks" in the Republic of Gilead - Guilt and atonement

Component 4: How Volker Schlöndorff sees the Handmaid: The beginning - Meeting Serena Joy - The end - How did you like the film? - Biographies