Mehrsprachigkeit als Kapital im transnationalen sozialen Raum
Perspektiven portugiesischsprachiger Jugendlicher beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt
Viele Jugendliche mit Migrationshintergrund verfügen über spezifische sprachlich-kulturelle Kompetenzen. In dem vorliegenden Band wird der Frage nachgegangen, ob diese Kompetenzen im Sinne Pierre Bourdieus als 'Kapital' fungieren. Der Blick wird auf die...
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Klappentext zu „Mehrsprachigkeit als Kapital im transnationalen sozialen Raum “
Viele Jugendliche mit Migrationshintergrund verfügen über spezifische sprachlich-kulturelle Kompetenzen. In dem vorliegenden Band wird der Frage nachgegangen, ob diese Kompetenzen im Sinne Pierre Bourdieus als 'Kapital' fungieren. Der Blick wird auf die biographisch wichtige Schwelle des Übergangs von der Schule in die Arbeitswelt gerichtet. Grundlage ist eine qualitative Untersuchung unter Jugendlichen portugiesischer Herkunft, für die während der Phase der Berufs- und Zukunftsorientierung nicht nur Mehrsprachigkeit, sondern auch (potenzielle) Mobilität innerhalb von Migrationsnetzwerken eine mögliche Ressource darstellt. Die Bedeutung von Mobilität als Ressource wird auf der Grundlage des sozialwissenschaftlichen Konzepts 'transnationaler Migration' betrachtet.Autoren-Porträt von Sara Fürstenau
Sara Fürstenau ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sara Fürstenau
- 2004, 1., Aufl., 344 Seiten, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Waxmann Verlag GmbH
- ISBN-10: 3830912676
- ISBN-13: 9783830912675
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