Mehrsprachigkeit in deutschen Grundschulen

Zusammenhänge kohäsiver und modaler Mittel sprach-licher Performanz im Kontext zu fachlichen, kognitiven und sozialen Fähigkeiten im Grundschulalter
 
 
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Multilingual aufwachsende Kinder benötigen im deutschen Bildungssystem mehr Unterstützung, da das Risiko schulisch zu scheitern für diese Kinder ¿ vor allem wenn sie eine Minderheitensprache sprechen ¿ besonders erhöht ist...
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Kommentar zu "Mehrsprachigkeit in deutschen Grundschulen"

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