Meine Fibel, Neubearbeitung 2004: Schreibheft, Von der Druckschrift zur Schulausgangsschrift

<P><font color="blue">Informationen zur Reihenausgabe:</font></P><P>KonzeptionDie analytisch-synthetische Fibel liegt in zwei Ausgaben vor: mit Viererfenstern und mit Zweierfenstern für Klassen, die mit Druckschrift beginnen. Mit den vier Ganzwörtern ist, sind, und, ruft lesen die Kinder zeitig sinnvolle Sätze. Die ersten Buchstaben werden mit lauttreuen, emotional bedeutsamen Namen eingeführt: Oma, Mama, Mia, Mimi. Jede Fibelseite enthält mehr bekannte als unbekannte Wörter. Dieser behutsame Einstieg hilft besonders fremdsprachigen Kindern.FörderkofferDer Förderkoffer ist besonders für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen geeignet: Er erleichtert eine sorgfältige Diagnose und individuelles Fördern durch- einen Test zur Lernausgangslage;- Beobachtungsbögen;- Spiele rund ums Lesen- und Schreibenlernen;- Kopiervorlagen zur Differenzierung.Weitere Begleitmaterialien<UL><LI>Das Arbeitsheft enthält grundlegende analytisch-synthetische Übungen. Es ist mit und ohne die CD-ROM Meine Anlauttabelle für den Computer erhältlich.</LI></UL><UL><LI>Das Arbeitsheft Differenzieren und Fördern weist den Schwierigkeitsgrad der Übungen aus und stützt so den differenzierten Zugriff.</LI></UL>- Nummerierungen, Piktogramme, Beispielaufgaben fördern das selbstständige Arbeiten.- Zu den Texten des weiterführenden Leseteils gibt es Übungen zur Sinnerfassung.- Die Was-ich-schon-kann-Seiten eignen sich zur Analyse des jeweiligen Entwicklungsstandes.- Dazu gibt es ein Lösungsheft zur Selbstkontrolle.- Behutsam wurde der Umgang mit der Anlauttabelle in das dritte Schwierigkeitsniveau integriert.<UL><LI>Der zweifarbige Arbeitsblock wälzt das Sprachmaterial der Fibel um, erweitert es und bietet Möglichkeiten zum gegenständlich-praktischen