Modularisierungsansätze in der Berufsbildung
Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und...
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Produktinformationen zu „Modularisierungsansätze in der Berufsbildung “
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien
den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland.
den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland.
Klappentext zu „Modularisierungsansätze in der Berufsbildung “
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland.
Inhaltsverzeichnis zu „Modularisierungsansätze in der Berufsbildung “
Modularisierungsansätze in der BerufsbildungInhaltsverzeichnis des Buches
Matthias Pilz: Modularisierung, ein facettenreiches Konstrukt als Heilsbringer oder Teufelszeug
Dietmar Frommberger: Formen der curricularen Standardisierung und Differenzierung in der beruflichen Bildung in Deutschland
Heinz Rulands: Flexibilisierung und Differenzierung in der Berufsausbildung
Peter Schlögl, Franz Gramlinger: Module ohne Modularisierung - praxeologische und ordnungspolitische Strickmuster einer Berufsbildungsinnovation
Sabine Tritscher-Archan: Modularisierung der österreichischen Lehrberufe
Philipp Gonon: Modularisierung als Transformationsperspektive
Res Marty: Das Schweizerische Baukastenmodell - eine bildungspolitische und pädagogische Herausforderung
Thomas Deißinger: Modularisierung im angelsächsischen Kulturraum - bildungspolitische Ausgangslagen und strukturelle Umsetzungen in Großbritannien
Hubert Ertl: New departure or just more of the same? - Unitisierung in 14-19 Diplomas in England
Matthias Pilz: Vier Länder, vier Modularisierungsansätze: Ein Vergleich und die Ableitung perspektivischer Konsequenzen
Autoren-Porträt von Matthias Pilz
Matthias Pilz lehrt Wirtschafts- und Sozialpädagogik an der Universität zu Köln.
Bibliographische Angaben
- Autor: Matthias Pilz
- 2009, 190 Seiten, Maße: 17,2 x 23,9 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Hrsg. v. Matthias Pilz
- Verlag: WBV Media
- ISBN-10: 3763942181
- ISBN-13: 9783763942183
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