Klänge, Töne, Rhythmen - Kita-Kinder spielerisch mit Musik fördern
Basiswissen und Praxisideen
Kinder handeln von Geburt an musikalisch. Beim Singen, Musizieren oder rhythmischem Bewegen entdecken sie spielerisch die Welt der Musik. Für den Einsatz von Musik und Bewegung finden sich im Kita-Alltag viele Anknüpfungspunkte. Das Praxisbuch bietet...
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Klappentext zu „Klänge, Töne, Rhythmen - Kita-Kinder spielerisch mit Musik fördern “
Kinder handeln von Geburt an musikalisch. Beim Singen, Musizieren oder rhythmischem Bewegen entdecken sie spielerisch die Welt der Musik. Für den Einsatz von Musik und Bewegung finden sich im Kita-Alltag viele Anknüpfungspunkte. Das Praxisbuch bietet Basiswissen zur musikalischen Bildung von Kita-Kindern. Neben der Wirkung von Musik und deren Bedeutung im Kita-Alltag werden Rahmenbedingungen beschrieben, die für die Integration von Musik geschaffen werden müssen. Daneben enthält das Buch viele abwechslungsreiche Ideen und Anregungen zur musikalischen Gestaltung des Kita-Alltags: Einsinglieder, Klanggeschichten oder Anleitungen zum Bau von Instrumenten. Da sich Musik in besonderer Weise eignet, Bildungs- und Verständigungsprozesse interkulturell zu fördern, greift ein weiteres Kapitel das aktuelle bildungspolitische Thema "Vielfalt" musikalisch auf.
Autoren-Porträt von Margaretha Müller, Hartmut Höfele
Müller, MargarethaMargaretha Müller hat Pädagogik, Psychologie und Musikwissenschaft in München studiert und ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Tübingen.
Höfele, Hartmut
Hartmut Höfele ist Musikproduzent, Liedermacher und erfolgreicher Autor. Er gründete das 'KinderMusikTheater Firlefanz'.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Margaretha Müller , Hartmut Höfele
- 2019, 128 Seiten, Maße: 16,5 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407727542
- ISBN-13: 9783407727541
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