Neurociência e Educação
Um diálogo necessário no processo de ensino-aprendizagem
(Sprache: Portugiesisch)
O objetivo desta obra é investigar e avaliar a contribuição do diálogo entre neurociência e educação na perspectiva do processo de ensino-aprendizagem e suas implicações favoráveis deste processo, gerando resultados significativos na aprendizagem dos...
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Produktinformationen zu „Neurociência e Educação “
Klappentext zu „Neurociência e Educação “
O objetivo desta obra é investigar e avaliar a contribuição do diálogo entre neurociência e educação na perspectiva do processo de ensino-aprendizagem e suas implicações favoráveis deste processo, gerando resultados significativos na aprendizagem dos educandos pela corroboração da hipótese formulada e pela necessidade de melhorar a formação do professor antes deste ser direcionado a prática de sala de aula. Uma obra que aborda os ciclos de aprendizagem a partir da evolução do homem vivenciado nas fases: infncia, adolescência, adulto e senilidade. Em seguida, é feita uma abordagem sobre os desafios e contribuições da neurociência aplicada a educação.
Autoren-Porträt von Antônio Rogério da Silva
da Silva, Antônio RogérioGraduado em Letras - Port. Inglês pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialização em Reengenharia de Projetos Educacionais com Ênfase em Gestão Educacional Universidade de Selvíria FAS. Mestre em Ciências da Educação pela Flórida Christian University (FCU).
Bibliographische Angaben
- Autor: Antônio Rogério da Silva
- 2019, 112 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6202181311
- ISBN-13: 9786202181310
Sprache:
Portugiesisch
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