New Highlight, Hauptschule Bayern: Bd.3 7. Schuljahr, Workbook für M-Klassen

Der überarbeitete Lehrplan 2004 für die Jahrgangsstufen 5/6 setzt neue Akzente:
- Aufgreifen von Grundschulenglisch in der 5. Jahrgangsstufe
- Stärkere Betonung der vier Fertigkeiten

Listening, Speaking, Reading

und

Writing
- Einführung von Lerntechniken und -strategien von Anfang anDie Bände 1 und 2 von

New Highlight - Bayern

setzen diese Ansprüche passgenau um. Sie



berücksichtigen zudem Anregungen aus der Praxis und reagieren auf die sich verändernde Schülerpopulation.

Wichtig in der 5. Jahrgangsstufe: Anknüpfen an die Grundschule

Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. Die

Introduction

ermittelt die unterschiedlichen Lernstände der Kinder und schafft eine gemeinsame Plattform. Spielerisch und altersgemäß werden Vorstellsituation,

classroom language, colours

und

numbers

wiederholt.

Die ersten beiden Seiten jeder Unit knüpfen ebenfalls an Kenntnisse aus der Grundschule an und reaktivieren Wörter und Redemittel zu verschiedenen Themen.

Weniger ist mehr: Band 1 mit reduziertem Umfang

Der Lernstoff wurde statt wie bisher auf sieben nur noch auf sechs Units verteilt und wird behutsam und verständlich eingeführt, geübt und gefestigt.

Konzeptionelle Kennzeichen von Band 1 und 2
- Die ersten beiden Seiten jeder Unit bieten einen optisch attraktiven, methodisch abwechslungsreichen Einstieg in das Thema. Neu: Es gibt bereits hier Hörverstehenskomponenten.
- Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen: Die Units enthalten mehr Übungen. Bereits auf den

Presentation Pages

gibt es eine Vielzahl von Übungen und Möglichkeiten für die Schüler/innen, über sich selbst zu sprechen. Die

Practice Pages

liefern weitere Übungen zum Anwenden und Vertiefen. Drei Schwierigkeitsstufen werden angeboten. In dem neuen

Extra Practice Pool

kann der Stoff nochmals vertieft oder wiederholt werden.
- Lernschwache und lernstärkere Schüler/innen werden individuell gefördert. Potentielle M-Schüler erhalten verstärkt Übungen auf höherem Niveau.
- Listening

und

Writing

nehmen einen größeren Raum ein.

Pre-listening-

Aufgaben fördern Hörstrategien;

Writing tasks

(mit Hilfestellungen) bahnen das Schreiben kurzer Texte an.
- Mit

My English dictionary

führen die Schüler/innen von Anfang an individuelle Vokabelordner, in denen sie Wortfelder sammeln und Wortschatz/Redemittel strukturieren lernen.
- Self-evaluation:

Im Workbook reflektieren die Schüler/innen ihren Kenntnis- und Fertigkeitsstand und schätzen ihre Leistungen ein - genauso wie es der

Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen

vorsieht.Ab Band 3

Ab Jahrgangsstufe 7 differenziert der neue Lehrplan in allgemeine Anforderungen und in Anforderungen für M-Klassen. Um den jeweiligen Schülergruppen und den deutlich unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher, CDs, Workbooks, Handreichungen und Lernkontrollen für die beiden Züge.

Wichtig für lernschwächere Schülerinnen und Schüler ist das ständige Festigen und Wiederholen des Grundwissens. Die wesentlichen Strukturen aus den ersten beiden Bänden werden daher gezielt aufgegriffen und vertieft. Lernstrategien helfen, sich den Stoff besser anzueignen; Skills-Training im Umgang mit Hör- und Lesetechniken wird daher verstärkt.

Band 3 für M-Klassen

Die Intention des Lehrplans ist es, M-Lernende früher als bisher auf das zu erreichende Niveau in Kl. 10 hinzuführen. Der M-Band 3 liegt daher über dem Niveau des bisherigen

Highlight

3-Bandes. Neben einfacheren Übungen kommen verstärkt produktivere Aufgabenstellungen hinzu. Skills-Training spielt auch hier eine zunehmend wichtigere Rolle. Entsprechend sind weitere Seiten dem gezielten Training der vier Grundfertigkeiten gewidmet.

Das Onlineangebot

Zu

New Highlight

finden Lehrer/innen und Schüler/innen Informationen sowie zusätzliche Übungsangebote, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen im Netz. Dieses Internetangebot erleichtert den Unterricht mit

New Highlight

und ergänzt die Arbeit mit dem Lehrwerk.