O "arme e efetue" do processo afetivo entre os jovens e a matemática
A Juventude e suas Representações Sociais
(Sprache: Portugiesisch)
O estudo apresentado tem por objetivo principal discutir as "pistas" do "arme e efetue" que integram o processo afetivo entre as representações dos jovens e o aprendizado da matemática. A disciplina de matemática tem sido considerada como geradora de medos...
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Klappentext zu „O "arme e efetue" do processo afetivo entre os jovens e a matemática “
O estudo apresentado tem por objetivo principal discutir as "pistas" do "arme e efetue" que integram o processo afetivo entre as representações dos jovens e o aprendizado da matemática. A disciplina de matemática tem sido considerada como geradora de medos e bloqueios dentro do cenário educacional; busca-se, então, na relação da afetividade que envolve aluno e professor uma proposta de mudança para tais representações, principalmente aquelas imersas no imaginário juvenil. Questiona, ainda, sobre a interferência da relação afetiva no processo ensino-aprendizagem, assim como, suas principais consequências. A principal questão se localiza na investigação de como as representações dos alunos, já existentes nas relações afetivas durante o processo ensino-aprendizagem da matemática, podem gerar sucesso ou fracasso na evolução deste processo.
Autoren-Porträt von Gilselene Garcia Guimarães
Garcia Guimarães, GilseleneGraduada em Matemática pela FACEN (Niterói/RJ); Especialização em Sociologia e Teologia pela Mysticis Corporis (Florença/Itália); Especialização em Educação Matemática pela FERLAGOS(Cabo Frio/RJ); Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ); Docente na Universidade Estácio de Sá, campus Cabo Frio/RJ.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gilselene Garcia Guimarães
- 2018, 312 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139634660
- ISBN-13: 9786139634668
Sprache:
Portugiesisch
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