O Diretor de Escola Pública

Ser diretor de escola pública nos dias de hoje representa uma grande responsabilidade e também um grande desafio. Como todas as profissões voltadas para a educação de um modo geral, ser diretor de escola é desempenhar funções inerentes à um cargo, muito além das previstas e descritas nos editais dos concursos públicos, que são a base da contratação de profissionais que se tornarão estatutários e se por um lado, o cargo oferece estabilidade ao servidor, por outro também significa ter um profissional resignado e com poucas chances de mudar o seu caminho profissional. Neste livro a autora procura levantar a discussão sobre a maneira como é feita a seleção destes profissionais no sistema público de ensino e verificar através de entrevistas feitas com diretores da rede pública estadual de São Paulo as dificuldades que enfrentam no desempenho de suas funções diárias. Também analisa a proposta de um curso de formação de gestores educacionais oferecido no país - o Progestão. Por fim, aponta como uma possível saída para essa situação, uma proposta de Gestão Escolar sob a perspectiva da Multirreferencialidade dos participantes da comunidade escolar.