O Ensino de Inglês como Língua Desnacionalizada e a Dimensão Cultural
A visão de professores formadores
(Sprache: Portugiesisch)
A difusão do inglês pelos quatro cantos do planeta tem colocado em discussão a forma como a língua tem sido tratada em sala de aula. Novas perspectivas de ensino devem ser consideradas posto que, ao avançar na sua viagem pelo mundo, o inglês se torna cada...
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Klappentext zu „O Ensino de Inglês como Língua Desnacionalizada e a Dimensão Cultural “
A difusão do inglês pelos quatro cantos do planeta tem colocado em discussão a forma como a língua tem sido tratada em sala de aula. Novas perspectivas de ensino devem ser consideradas posto que, ao avançar na sua viagem pelo mundo, o inglês se torna cada vez mais plural e não mais se prende às normas da língua e cultura dos tradicionais falantes nativos. Dado o novo papel da Língua Inglesa na contemporaneidade, este estudo busca investigar de que forma a sua condição de língua franca global, dentro de um construto teórico em pleno desenvolvimento, e as questões concernentes à adoção de uma abordagem intercultural de ensino são compreendidas e materializadas pelos professores formadores de um curso de Letras/Inglês, uma vez que são eles que impulsionam as mudanças nos cursos de formação e que influenciam as decisões de futuros professores.
Autoren-Porträt von Polyanna Castro Rocha Alves
Castro Rocha Alves, PolyannaMestre em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Língua Inglesa, pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ), e em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Faculdade Guanambi. Licenciada em Letras/Português, Inglês e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
Bibliographische Angaben
- Autor: Polyanna Castro Rocha Alves
- 2019, 236 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139749166
- ISBN-13: 9786139749164
Sprache:
Portugiesisch
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