O processo de ensino e aprendizagem da matemática na EJA
O que revelam estudantes de escolas públicas do município de Guanambi - Bahia
(Sprache: Portugiesisch)
Este estudo busca compreender quais fatores levam os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de escolas públicas a apresentarem dificuldades em relação à aprendizagem dos conteúdos de matemática. Para tanto, buscamos verificar a imagem e o conceito...
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Klappentext zu „O processo de ensino e aprendizagem da matemática na EJA “
Este estudo busca compreender quais fatores levam os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de escolas públicas a apresentarem dificuldades em relação à aprendizagem dos conteúdos de matemática. Para tanto, buscamos verificar a imagem e o conceito sobre a matemática, apresentados pelo grupo pesquisado; identificar os desafios apontados por estudantes da EJA em relação ao ensino e aprendizagem da matemática; e compreender se os métodos pedagógicos utilizados pelos professores influenciam no processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina. Os resultados da investigação reafirmam que a maioria dos estudantes da EJA apresenta aversividade à matemática e concebe-a como difícil, no entanto compreendem a importncia que esta tem para suas vidas. Por fim, constatamos que esta pesquisa é de extrema relev
ncia tanto do ponto de vista acadêmico e social, quanto das políticas públicas no país, pois lida com questões referentes ao ensino e aprendizagem da matemática para jovens eadultos de camadas populares que são ou foram excluídos do processo de escolarização regular na idade prescrita por lei.
Autoren-Porträt von Joviane Viana Cruz Neves, Ilaine C. da Silva, Sônia Maria A. de O. Reis
Viana Cruz Neves, JovianeJoviane Viana Cruz Neves, Graduada em Pedagogia pela UNEB, Campus XII- Guanambi/BA (2017). Bolsista Pibic/Fapesb (2015/2017). Membro do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire - NEPE/CNPq.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Joviane Viana Cruz Neves , Ilaine C. da Silva , Sônia Maria A. de O. Reis
- 2018, 116 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6130165641
- ISBN-13: 9786130165642
Sprache:
Portugiesisch
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