O Uso de MC numa Abordagem Sociointeracionista no Ensino de Física
Mapas Conceituais no Ensino de Física
(Sprache: Portugiesisch)
O livro apresenta uma pesquisa detalhada a partir da experiência docente no SISTEMA SESI-SP DE ENSINO, onde o autor atuou como Analista Técnico Pedagógico e teve seus primeiros contatos com o modelo sócio interacionista adotado como referencial pedagógico....
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Klappentext zu „O Uso de MC numa Abordagem Sociointeracionista no Ensino de Física “
O livro apresenta uma pesquisa detalhada a partir da experiência docente no SISTEMA SESI-SP DE ENSINO, onde o autor atuou como Analista Técnico Pedagógico e teve seus primeiros contatos com o modelo sócio interacionista adotado como referencial pedagógico. A proposta foi realizar um trabalho para auxiliar os professores na organização dos conteúdos e na avaliação diferenciada dos alunos por meio da utilização de "MC", demonstrando o grau de conhecimento que alcançaram. Tal ferramenta mostra-se útil na avaliação formativa, além de retomar os conceitos que precisam ser trabalhados para servir de subsunçores para futuros conhecimentos. O trabalho com MC, alicerçado inicialmente no cognitivismo de Ausubel, auxilia tanto o professor quanto o aluno no processo de ensino-aprendizagem.
Autoren-Porträt von Luís Fernando Lopes
Lopes, Luís FernandoLuís Fernando Lopes, graduado em Física, Pedagogia e Engenharia de Produção, especialista em Ciências Exatas, Matemática, Gestão Educacional, Metodologia do Ensino de Química, Psicopedagogia Institucional e mestre em Ensino de Física.
Bibliographische Angaben
- Autor: Luís Fernando Lopes
- 2018, 76 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 613965405X
- ISBN-13: 9786139654055
Sprache:
Portugiesisch
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