Operativität - Erziehung - Differenz
Systemtheoretische, praxistheoretische und phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik
Der Band lotet das Orientierungspotenzial, das der Ansatz Klaus Pranges für pädagogisches Handeln bietet in erziehungsstrukturaler und normativ-ethischer Hinsicht aus. Es wird eine systematische Einführung in Bezugsprobleme Operativer Pädagogik gegeben und...
Erscheint am 07.08.2024
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Produktinformationen zu „Operativität - Erziehung - Differenz “
Klappentext zu „Operativität - Erziehung - Differenz “
Der Band lotet das Orientierungspotenzial, das der Ansatz Klaus Pranges für pädagogisches Handeln bietet in erziehungsstrukturaler und normativ-ethischer Hinsicht aus. Es wird eine systematische Einführung in Bezugsprobleme Operativer Pädagogik gegeben und aktuelle Forschungsfragen unter besonderer Berücksichtigung des operativen Verhältnisses von Erziehung und Differenz bearbeitet.Inhaltsverzeichnis zu „Operativität - Erziehung - Differenz “
Grundprobleme einer operative Theorie des Erziehens in differenztheoretischer Lektüre.- Systemtheoretische Perspektiven.- Praxis- und diskurstheoretische Perspektiven.- Phänomenologische Perspektiven.- Wie weiter? Systemtheorie, Praxis- und Diskurstheorie und Phänomenologie im Diskurs.Autoren-Porträt
Dr. Marcus Emerich ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.Florian Dobmeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
Bibliographische Angaben
- 2024, 1. Aufl. 2024, Maße: 15,5 x 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Marcus Emmerich, Florian Dobmeier
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658360054
- ISBN-13: 9783658360054
- Erscheinungsdatum: 07.08.2024
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