Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindergärten, Pilotphase

Was will das Kind? Was braucht es? Wie erfährt ein Kind die Welt? Wie wird es ein Mitglied der Gemeinschaft? Und wie entwickelt es sich zu einem unverwechselbaren Menschen, der aktiv am Leben teilhat? Wie ein roter Faden zieht sich die Perspektive des Kindes durch den Orientierungsplan. Im Orientierungsplan für Bildung und Erziehung wird das angestrebte Bildungs- und Erziehungsverständnis für Kindergärten in Baden-Württemberg entfaltet und der Bildungsauftrag konkretisiert. Dabei werden die Grundlagen pädagogischer Arbeit wie Wertschätzung und Akzeptanz des Kindes ebenso angeführt wie die ganzheitliche und entwicklungsangemessene Begleitung der Kinder und die verschiedenen, eng verzahnten Bildungs- und Entwicklungsfelder Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl/Mitgefühl sowie Sinn, Werte und Religion. Eine besondere Bedeutung kommt der Sprachförderung zu. Darüber hinaus thematisiert der Orientierungsplan u.a. die Bildungsprozesse von Geburt an, die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, die Kooperation zwischen Kindergärten und Schule sowie die Qualitätssicherung.