Percepção ambiental no ensino superior
Estudo de caso no curso de Ciências Biológicas (2013-2016)
(Sprache: Portugiesisch)
O presente livro objetivou avaliar a percepção ambiental dos discentes do curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Caldas Novas - UNICALDAS, situada no município de Caldas Novas, estado de Goiás, Brasil. Para tal, utilizou-se uma pesquisa...
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Klappentext zu „Percepção ambiental no ensino superior “
O presente livro objetivou avaliar a percepção ambiental dos discentes do curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Caldas Novas - UNICALDAS, situada no município de Caldas Novas, estado de Goiás, Brasil. Para tal, utilizou-se uma pesquisa qualiquantitativa em que se buscou computar dados numéricos e a opinião dos sujeitos. A pesquisa de campo, em relação aos alunos, se deu em dois momentos distintos: em 2013 (ingresso) e, posteriormente, em 2016 (conclusão), na ocasião foi aplicado o mesmo questionário. Além dos 23 discentes do Curso, entrevistou-se a totalidade dos docentes (12) a fim de averiguar sobre suas práticas pedagógicas e seu conhecimento em relação à Educação Ambiental. Concluiu-se que a percepção ambiental dos alunos do curso de Biologia ampliou-se consideravelmente, entretanto esses graduandos acreditam que as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores são insuficientes para uma Educação Ambiental significativa. Os profissionais do Ensino Superior reconhecem que precisam se capacitar e mudar sua postura diante da sociedade, pois entendem que suas ações podem influenciar significativamente seus educandos, e até mesmo o próprio meio ambiente em que se vivem.
Autoren-Porträt von Rosângela Lopes Borges, Ronaldo R. V. de Oliveira
Lopes Borges, Rosngela
Graduação em Letras (UEG, 2006); Pós-Graduação em Educação Especial (APOGEU, 2010); Intérprete de LIBRAS (ASG, 2011); Especialização em Psicopedagogia Clínico e Institucional (UNINTER, 2017); Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (IFGoiano, 2019). Professora Universitária e membro do Núcleo de Acessibilidade nessa mesma IES.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Rosângela Lopes Borges , Ronaldo R. V. de Oliveira
- 2018, 100 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139724821
- ISBN-13: 9786139724826
Sprache:
Portugiesisch
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