Präpositionen im Kontext und Vergleich (Hochdeutsch, Englisch, Niederdeutsch)
Ein Lernsystem
Die korrekte Benutzung von Präpositionen ist für viele Fremdsprachenlernende schwierig, da sie im allgemeinen mehrdeutig sind und unterschiedliche Möglichkeiten der Rektion aufweisen können. Um das Erlernen von Präpositionen zu verbessern, enthält das Buch...
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Produktinformationen zu „Präpositionen im Kontext und Vergleich (Hochdeutsch, Englisch, Niederdeutsch) “
Klappentext zu „Präpositionen im Kontext und Vergleich (Hochdeutsch, Englisch, Niederdeutsch) “
Die korrekte Benutzung von Präpositionen ist für viele Fremdsprachenlernende schwierig, da sie im allgemeinen mehrdeutig sind und unterschiedliche Möglichkeiten der Rektion aufweisen können. Um das Erlernen von Präpositionen zu verbessern, enthält das Buch eine vergleichende Betrachtung von Theorie und Praxis der Verwendung von Präpositionen. Das entwickelte Lernsystem dient als "Übungsplatz" beim Erlernen der Semantik und Rektion von Präpositionen.
Inhaltsverzeichnis zu „Präpositionen im Kontext und Vergleich (Hochdeutsch, Englisch, Niederdeutsch) “
Aus dem Inhalt: Präpositionen als Lernproblem für Fremdsprachenlernende - Vergleichende Betrachtung von Theorie und Praxis - Die Situationswissensbasis zum Präpositionstraining - Beschreibung des Lernsystems "Präpositionstrainer".
Autoren-Porträt von Oleg Kokov
Der Autor: Oleg Kokov, Jahrgang 1937. 1955-1962 Studium in St. Petersburg. 1970 Promotion im Fach Mathematische Modellierung. 1970-1991 Lehr- und Forschungstätigkeit in St. Petersburg. Seit 1991 freiberuflicher Entwickler von Expertensystemen. Arbeitsschwerpunkte: Sprachlernsysteme und Spracherwerb. Autor zahlreicher Publikationen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Oleg Kokov
- 2000, Neuausg., 108 Seiten, Maße: 14,8 x 21,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631370636
- ISBN-13: 9783631370636
- Erscheinungsdatum: 17.11.2000
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