Praxisbuch Schulbibliotheken

1. Einführung2. Bibliothekarische und pädagogische Grundlagen 2.1 Bibliothekarische Grundlagen2.2 Beispiele verschiedener Schulbibliotheken 2.3 Pädagogische Grundlagen 3. Praktischer Teil 3.1 Der Bestand3.2 Ort und Ausstattung 3.3 Personal und Tätigkeitsfelder 3.4 Schulbibliotheken und Recht 4. Schulpraktischer Teil 4.1 Unterricht mit und in der Schulbibliothek 4.2 Die Schulbibliothek im außerschulischen Bereich 4.3 Alltag in der Schulbibliothek 5. Marketing5.1 Was ist Marketing? 5.2 Das Marketing-Management5.3 Das Strategische Marketing5.4 Das Taktische Marketing - der Marketing-Mix 5.5 Das Alleinstellungsmerkmal 5.6 Argumentationskette 6. Finanzierung von Schulbibliotheken 6.1 Grundsätze für einen Schulbibliotheksetat 6.2 Finanzierungsmöglichkeiten 6.3 Fundraising 7. Zusammenarbeit 7.1 Möglichkeiten und Grenzen von Zusammenarbeit 7.2 Zusammenarbeit von Schulbibliotheken mit anderen Einrichtungen 7.3 Zusammenarbeit mit anderen Schulbibliotheken 7.4 Zusammenarbeit mit SBA, LAG 8. Die Schulbibliothekshomepage8.1 Ziele und Aufgaben einer Schulbibliothekshomepage 8.2 Module einer Schulbibliothekshomepage 8.3 Hilfsmittel für eine Schulbibliothekshomepage9. Anhang9.1 Quellen 9.2 Bibliotheksdienstleister 9.3 Bestandsaufbau : Fachzeitschriften und Websites 9.4 Abbildungsverzeichnis

Sabine WolfDipl.-Bibliothekarin / FH, Key Account Managerin bei der Softwarefirma Dantek GmbH. Arbeitsschwerpunkte: Zusammenarbeit mit Schulträgern, anderen Firmen und Verlagen aus dem Schulbereich, Software-Development.Workshops zum Thema "Basics für Schulbibliotheken", im Planungsteam des Berlin-Brandenburgischen Schulbibliothekstages.Karsten SchuldtDr. phil., wissenschaftlicher Mitarbeiter am Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung der Humboldt-Universität, Dozententätigkeit an der Fachhochschule Potsdam. Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: Bildungssteuerung,Schulbibliotheken, Verhältnis Öffentlicher Bibliotheken zum Bildungssektor und zu Fragen der Sozialen Gerechtigkeit, Bibliotheken und Web 2.0.