Proceso de enseñanza - aprendizaje de las construciones cuantitativas
Docencia de las oraciones cuantitativas
(Sprache: Spanisch)
El presente trabajo estudia las pautas necesarias para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las construcciones cuantitativas en las universidades de Camerún. Hacemos mención aquí a los elementos que dificultan el proceso enseñanza-aprendizaje de tales...
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Klappentext zu „Proceso de enseñanza - aprendizaje de las construciones cuantitativas “
El presente trabajo estudia las pautas necesarias para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las construcciones cuantitativas en las universidades de Camerún. Hacemos mención aquí a los elementos que dificultan el proceso enseñanza-aprendizaje de tales oraciones. Proponemos también en el marco de este trabajo la simplificación coherente y rigurosa de las llamadas oraciones cuantitativas para que puedan ser dirigidas a los estudiantes cameruneses de filología española dimensión que ha sido negada o rechazada por los autores que acordaron su interés al tema. Adoptamos en nuestro análisis la pragmasintaxis para cuestionar la oportunidad o la utilidad de tales estructuras en el currículum universitario.
Autoren-Porträt von Barki Simala
Simala, BarkiBarki simala originario de Extremo Norte de Camerún, hizo sus estudios universitarios respectivamente en la Universidad de Yaundé I de 2006 hasta 2010 donde obtuvo Máster I. Luego en la Universidad de Marua donde obtuvo DIPES II, Máster II y su matriculación en Tesis Doctoral en 2013. Actualmente está esperando la defensa de su Tesis Doctoral.
Bibliographische Angaben
- Autor: Barki Simala
- 2018, 68 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6202156023
- ISBN-13: 9786202156028
Sprache:
Spanisch
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