Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der SEK I, Frank Sprütten

Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der SEK I

Eine empirische Studie auf schulsystemischer und einzelschulischer Ebene

Frank Sprütten

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Naturwissenschaftliches Lernen wird sowohl durch Rahmenbedingungen des Schulsystems als auch solchen der Einzelschule geprägt. Im Rahmen dieses Buches werden beide Ebenen näher betrachtet, um auf dieser Basis Hypothesen für günstige Bedingungen...

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