Recherche sur la relation d'accompagnement
L'investissement des apprenants adultes en formation Compétences Premières sous l'angle de la relation d'accompagnement
(Sprache: Französisch)
Cette recherche est orientée vers l'investissement des apprenants adultes en formation professionnelle sous l'angle de la relation d'accompagnement. La problématique découle d'une part d'un problème sociétal se caractérisant par l'instabilité de notre...
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Klappentext zu „Recherche sur la relation d'accompagnement “
Cette recherche est orientée vers l'investissement des apprenants adultes en formation professionnelle sous l'angle de la relation d'accompagnement. La problématique découle d'une part d'un problème sociétal se caractérisant par l'instabilité de notre société impactant la place et la relation du formateur. D'autres éléments peuvent parasiter la relation comme les désirs inconscients, la perception interne des apprenants, la gestion du groupe et la pédagogie adoptée par le formateur. Notre étude porte sur les compétences premières (cursus 1, 2, et 3). Les apprenants sont gés de seize à cinquante-cinq ans.
Autoren-Porträt von Kamelia Babas
Babas, KameliaFormatrice et conseillère en insertion professionnelle, elle travaille avec des associations, des entreprises et des prescripteurs. Intervenant en centre de formation, dans une démarche qualitative, elle a entrepris sur le terrain des recherches sur la motivation et la relation d'accompagnement.
Bibliographische Angaben
- Autor: Kamelia Babas
- 2019, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Französisch
- Verlag: Editions universitaires europeennes
- ISBN-10: 6138448111
- ISBN-13: 9786138448112
Sprache:
Französisch
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