Spielen

Menschen mit schwerer Behinderung und die Potenziale des Spiels

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Produktinformationen zu „Spielen “

Klappentext zu „Spielen “

Freies, selbstvergessenes Spiel ist als elementare menschliche Tätigkeit traditionell Gegenstand pädagogischer Theoriebildung und Praxis sowie angrenzender disziplinärer Felder, wie der Entwicklungspsychologie, Anthropologie, Kulturwissenschaft oder der historischen Bildungsforschung. Obwohl Spiel also oft zum Thema gemacht wird, werden Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung dabei eher selten mitgedacht und als gleichberechtigte Mitspielerinnen und Mitspieler wahrgenommen.Das vorliegende Buch greift die Impulse wieder auf, die Mitte der 1990er Jahre von Wolfgang Lamers und seiner Studie »Spiel mit schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen« erstmalig in Theorie und Praxis gesetzt wurden. Das Thema 'Spiel' wird dabei nicht nur aus unterschiedlichen theoretischen Blickrichtungen beleuchtet, sondern auch praxisorientiert im Hinblick auf die Gestaltung von Spielangeboten für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit schwerer Behinderung aufgegriffen.

Großformatiges Paperback. Klappenbroschur

Bibliographische Angaben

2019, 280 Seiten, 13 Abbildungen, Maße: 14,2 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
Herausgegeben: Judith Riegert, Teresa Sansour, Oliver Musenberg, Anne Buder, Tina Molnár, Stefanie Müller, Benita Richter, Angelika Thäle
Verlag: Mainz Verlagshaus Aachen
ISBN-10: 3863170377
ISBN-13: 9783863170370
Erscheinungsdatum: 08.05.2019

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