Metz, F: Spitzenklausuren im Assessorexamen

Von den Besten lernen: Erfolg hat, wer die Besten kopiert. Wer Indikatoren für einen Erfolg im Assessorexamen feststellen will, sollte den Sprach- und Schreibstil anerkannt hervorragender Juristen besser verstehen. Ausgehend davon sind Analysen des Sprach- und Schreibstils der Bundesrichter eine wesentliche Grundlage für dieses Buch. Die Begleitung von Referendaren in der Examensvorbereitung und vor allem durch ein Probeexamen kurz vor dem eigentlichen Examenstermin liefert weitere wichtige Erkenntnisse. Eine dritte Erkenntnisquelle sind systematische Befragungen erfahrener Prüfer zu den maßgeblichen Bewertungskriterien im Assessorexamen. Das Buch richtet sich an Referendare zu Beginn des Referendariats, die sich von Anfang an zielgerichtet auf das Anfertigen von Examensklausuren im sog. Urteilsstil und auf die tatsächlichen Prüfungsanforderungen in der Zweiten Juristischen Staatsprüfung vorbereiten wollen. Das Buch richtet sich zudem an Examenskandidaten kurz vor der Zweiten Juristischen Staatsprüfung, die ihre strategischen und sprachlichen Herangehensweisen beim Anfertigen von Examensklausuren überprüfen und optimieren wollen. Schließlich richtet sich das Buch an Examenskandidaten vor dem Verbesserungsversuch, die ihre strategische und sprachliche Herangehensweise in der Klausursituation grundsätzlich überdenken und verändern möchten. Das Buch soll Referendare in die Lage versetzen, von den Besten zu lernen und die Klausurergebnisse im Assessorexamen themen- und rechtsgebietsübergreifend zu optimieren.