Sterben, Tod und Trauer als Inhalte im Sachunterricht

Sterben, Tod und Trauer gehören zu unserem Leben unweigerlichdazu. Kinder werden sowohl direkt als auch indirekt immer wiedermit dem Tod konfrontiert. Daher sollten Möglichkeiten gefundenwerden, Kinder mit diesen Themen vertraut zu machen und ihnenÄngste zu nehmen. Diese Aufgabe kann nicht nur allein dasElternhaus übernehmen. Auch Erzieher und Lehrer stehen in derVerantwortung, Kinder jeden Alters über Sterben, Tod und Traueraufzuklären. `Sterben, Tod und Trauer als Inhalte imSachunterricht` - Welche Vorüberlegungen und Vorbereitungen sollteneinerUnterrichtseinheit zu diesen Tabuthemen vorausgehen undwelche Formen der Unterrichtsgestaltung gibt es? Was bedeutet dieseThematik im Kontext mit der Gesellschaft, mit den Weltreligionen,mit der Grundschule, mit der unterrichtenden Lehrkraft und vorallem mit den Schülern? In dieser Arbeit beschreibt die AutorinFriederike Arndt Möglichkeiten und diskutiert diese, wie eineLehrkraft sich auf eine Unterrichtseinheit oderUnterrichtssequenzen zu diesen Tabuthemen vorbereiten kann und wiediese Thematik dann im Unterricht gestaltet werden kann. DiesesBuch richtet sich an Studenten, Referendare und Lehrer desSachunterrichts.