TDICS e produção de textos dissertativo-argumentativos no Ensino Médio, Barbara Helena Rabelo

TDICS e produção de textos dissertativo-argumentativos no Ensino Médio

Da sistematização de buscas ao desenvolvimento da criticidade

Barbara Helena Rabelo

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Este livro apresenta o trabalho de pesquisa de uma professora de Língua Portuguesa/Redação do Ensino Médio. Seu objetivo: promover a criticidade na produção de textos dissertativo-argumentativos de seus alunos. Para isso, no contexto altamente...

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