Texte über Texte -

Aus dem Inhalt: Textsemantisierung eines fixen Textkorpus durch "professionelle Leser" - Disziplinen-irrelevante Zugänge zur Textsemantisierung - Bestätigung und Modifizierung der aktuellen kognitionsorientierten Verständlichkeitsforschung - Schichten der Textsemantik.

Die Beiträger: Brigitte Döring, Marion Marquardt, Christine Römer, Larissa N. Polubojarinowa, Gabriele Cromme, Hellmut Geissner, Irmintraut Hegele, Inge Pohl, Gerhard Fieguth, Michael Hoffmann, Hans-Christian Stillmark, Günther Schippan, Roman Heiligenthal, Michael Jonas, Walther Kindt, Wilhelm Schellenberg, Rolf Schieder, Ingo Warnke, Hans-Jürgen Wünschel, Helmut Deck, Jürgen Pohl, Josef Hoffmann, Monika Jakobs, Hartmut Jonas, Hans-Joachim Petsche, Monika Schwarz, Jochen Sternkopf, Helmut Walter, Christine KePetsche, Monika Schwarz, Jochen Sternkopf, Helmut Walter, Christine Keßler, Karl-Heinz Siehr, Dietrich Busse, Gerold Grove, Andrea Rudolph, Hermann-Josef Wilbert.
Die Herausgeber: Inge Pohl, Jahrgang 1944, studierte Germanistik, Slawistik und Pädagogik. Promotion 1975, Habilitation 1985. Seit 1994 Universitätsprofessorin für Deutsche Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik an der Universität Koblenz-Landau. Bevorzugte Arbeitsgebiete: Semantik, Onomastik, Textlinguistik/Stilistik, Kognitive Linguistik.
Jürgen Pohl, Jahrgang 1944, studierte Kunsterziehung, Germanistik und Pädagogik. Promotion 1974, Habilitation 1988. Seit 1989 Hochschuldozent für Didaktik. Bevorzugte Arbeitsgebiete: Medienkommunikation, Mediendidaktik, Visualisierung, Störungen in der Sprachentwicklung des Kindes.