Transfer von Bildungsinnovationen - Beiträge aus der Forschung

Vorwort (Reinhold Weiß)Einführung -Zur Relevanz, Vielschichtigkeit und Dynamik des Transfers von Bildungsinnovationen (Hermann Novak, Dorothea Schemme)- Wissenstransfer als mehrseitiger responsiver Prozess jenseits der Linearität (Dorothea Schemme)Erwartungen an Transfer - Diskussionslinien - Ansprüche an einen gelingenden Transfer aus Sicht von Bildungspolitik, Wissenschaft und Praxis (Michael Ehrke)- Vom Vermittlungs- zum kooperativen (Weiter-)Entwicklungsansatz - Wie Bildungsinnovationen für die Berufsbildungspraxis fruchtbar werden können und welche Faktoren für einen gelingenden Innnovationstransfer eine Rolle spielen (Hermann Novak)- Transfer aus sozialwissenschaftlicher Sicht unter Einbeziehung von Erfahrungen aus verschiedenen Entwicklungsprogrammen (Fritz Böhle)- Transfer von Modellversuchsergebnissen erfordert Weiterbildung des Ausbildungspersonals (Gerhard M. Zimmer)- Forschung, Lernen und Transfer in Modellversuchsprojekten (Joachim Ludwig)- Zum Transfer von Modellversuchsergebnissen: Überlegungen und Erfahrungen (Thomas Reglin)Transfer aus nationaler und internationaler Perspektive- Vom Transfer zum Lernprozess - Transfer-Erfahrungen aus verschiedenen öffentlich geförderten Forschungs- und Entwicklungsprogrammen (Werner Fricke)- Erfahrungen und Erkenntnisse zum Transfer von Modellversuchen in der schulischen Berufsbildung (Martin Fischer)- Innovationstransfer: Die Achillesferse europäischer Entwicklungsprogramme (Thomas Stahl)- Nachhaltigkeit in internationalen bilateralen Beratungsprojekten (Gabriela Höhns)Transfer in Modellprogrammen neuen Typs- Transfer und Nachhaltigkeit - Anschluss an die Ordnungsarbeit (Andrea Mohoric / Thomas Vollmer / Werner Kuhlmeier)- Innovationen in der Berufsbildung verbreiten - die Bedeutung von Modellversuchsprogrammen für den Ergebnistransfer (Martin Fischer / Claudia Gaylor / Magdalene Follner / Matthias Kohl / Susanne Kretschmer)Verzeichnis der Autorinnen und Autoren